Logo Atelier Kunstmethode

Kleine uitvinders

werkblad

potlood

Tijd: 10 minuten

Doel: Samen met een klasgenoot ga je nadenken over een probleem en een uitvinding die dat probleem oplost. 

Experimenteren

Tijd: 30 minuten

Doel: Je gaat verschillende schetsen maken voor je uitvinding. Aan het eind van de les heb je een uiteindelijk ontwerp. 

Aan de slag

Tip 1
Denk aan je dagelijkse bezigheden. Wat zijn dingen waar je tegenaan loopt? Wat zou makkelijker kunnen?
Tip 2
Als je een probleem gekozen hebt, bedenk dan ook echt alles wat er bij dat probleem hoort.
Tip 3
Wees creatief met je oplossingen. Is het een zelfstandig apparaat? Iets dat je kunt dragen? Iets dat in je kleding kan? Kan het zelf nadenken? Heeft het A.I?
Tip 4
Verken tijdens het schetsen allerlei manieren om je uitvinding vorm te geven. Je mag natuurlijk ook kleurpotlood gebruiken.
Tip 5
Vraag aan een klasgenoot of ze je uiteindelijke tekening snappen. Is het net zo duidelijk als je dacht?
Vertel aan de klas wat je bedacht hebt. Wat wordt jouw / jullie uitvinding?
Ben je na het horen van andere uitvindingen op nieuwe ideeën gekomen?
Heb je al een plan voor volgende week?
Hoe was het om samen na te denken?